一、考試性質(zhì)

安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試為全省統一組織的公開(kāi)性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規范中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘工作，把好教師“入口關(guān)”?？荚嚥扇」P試和面試相結合的方式進(jìn)行。筆試結果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據，同時(shí)納入考試總成績(jì)。招聘考試從教師相應崗位的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

二、考試目標與要求

（一）考試目標

1．考查考生小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與能力。

2．考查考生在高校學(xué)習期間與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的掌握情況。

3．考查考生小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論基本知識、教學(xué)技能及其應用。

（二）考試要求

1．考查安徽省小學(xué)信息技術(shù)現行教材所要求的學(xué)科基本知識與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現狀，以及信息技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2．考查高等教育中與小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識，測試考生的基本信息素養及應用能力。

3．考查小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

4.具備從事小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續發(fā)展自身專(zhuān)業(yè)素養的能力。

三、考試范圍與內容

（一）學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識

1．信息與信息技術(shù)

（1）信息、信息技術(shù)的概念和特征。

（2）信息技術(shù)的發(fā)展歷史。

（3）信息技術(shù)的發(fā)展，列舉信息技術(shù)的應用實(shí)例。

（4）計算機的基本組成及其工作原理。

（5）計算機操作系統及應用。

（6）前沿技術(shù)（如可穿戴技術(shù)、3D打印、云存儲、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等）應用。

（7）機器人的應用、組成和工作原理。

2．信息的獲取

（1）信息來(lái)源的多樣性。

（2）信息獲取方法的多樣性。

（3）因特網(wǎng)基礎知識。

（4）能使用目錄查找、搜索引擎等方式獲取信息。

（5）能對因特網(wǎng)信息資源進(jìn)行評價(jià)。

（6）圖像、音頻、視頻數字化采集的原理與方法。

3．信息的加工

（1）各種媒體素材的基本特性、數據格式、轉換方法和應用特點(diǎn)。

（2）圖像、音頻和視頻的壓縮原理、技術(shù)。

（3）將與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源進(jìn)行加工與整合，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，如設計與制作微課和課件等。

（4）利用Word軟件進(jìn)行圖文排版、編輯表格等。

（5）利用Excel軟件進(jìn)行數據計算及分析。

（6）利用PowerPoint軟件制作多媒體作品。

（7）利用Photoshop軟件對圖像進(jìn)行編輯加工。

（8）利用Flash軟件制作動(dòng)畫(huà)作品。

（9）使用合適的工具軟件處理聲音和視頻素材。

4．信息的管理

（1）信息管理的基本概念。

（2）科學(xué)、規范地管理文件和文件夾。

（3）了解常見(jiàn)的數據庫管理軟件。

5．信息的交流與發(fā)布

（1）信息發(fā)布的常用方法。

（2）使用電子郵件交流信息的方法與技巧。

（3）用QQ、微信、微博、博客等信息交流工具交流和發(fā)布信息。

（4）網(wǎng)頁(yè)、主頁(yè)、網(wǎng)站的基本概念及其相互關(guān)系。

（5）網(wǎng)站規劃、設計、制作、發(fā)布與管理的一般過(guò)程。

6．信息安全與防范

（1）信息安全的基本方法。

（2）計算機病毒的特征及分類(lèi)。

（3）使用殺毒軟件查殺病毒的方法。

（4）網(wǎng)絡(luò )安全防范方法。

（5）黑客的危害，防火墻的概念。

（6）能描述個(gè)人使用信息應遵守的道德規范，認識網(wǎng)絡(luò )文明的重要性。

（7）我國信息與信息技術(shù)相關(guān)法律法規，能識別和抵制不良信息，負責任地使用信息技術(shù)。

7．硬件維護

（1）常見(jiàn)的計算機硬件，能解決常見(jiàn)硬件故障。

（2）能通過(guò)重裝系統，網(wǎng)絡(luò )對拷、磁盤(pán)還原等方法管理機房。

（3）常見(jiàn)的電教設備的使用與維護。

8．網(wǎng)絡(luò )管理

（1）計算機網(wǎng)絡(luò )的分類(lèi)與拓撲結構。

（2）IP地址的格式與分類(lèi)，會(huì )正確配置IP地址。

（3）HTTP、FTP、DNS等網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的基本概念及其作用。

（4）常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )設備的作用和設置，網(wǎng)絡(luò )故障的診斷與排查。

（5）會(huì )搭建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)，能夠維護校園網(wǎng)站。

（6）了解智慧課堂、智慧校園。

9.算法與程序設計

（1）編寫(xiě)計算機程序解決問(wèn)題的基本過(guò)程。

（2）算法的概念，算法的描述方法，能從簡(jiǎn)單問(wèn)題出發(fā)，設計出解決實(shí)際問(wèn)題的算法。

（3）常用算法（解析法、窮舉法、遞歸法等）。

（4）算法與數據結構的關(guān)系。

（5）使用Logo、Scratch語(yǔ)言編寫(xiě)程序解決問(wèn)題。

9.STEAM教育和創(chuàng )客教育

（1）了解STEAM教育和創(chuàng )客教育，知道其實(shí)施方法與步驟。

（2）3D打印、Arduino和Micro bit智能設計、智能機器人制作、移動(dòng)APP編程。

（二）學(xué)科課程與教學(xué)論及其應用

1．課程與教學(xué)基礎知識

（1）小學(xué)信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標、理念。

（2）信息技術(shù)教學(xué)原則、教學(xué)策略。

（3）信息技術(shù)教學(xué)模式。

（4）信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)、規律及一般過(guò)程，掌握信息技術(shù)教學(xué)的基本方法。

（5）信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)的方式、功能與策略。

（6）撰寫(xiě)規范、合理、適合實(shí)際教學(xué)的教學(xué)設計。

2．課堂教學(xué)能力

（1）確立教學(xué)目標：確立合理的教學(xué)目標并規范地加以表述。

（2）確定教學(xué)內容：解讀教學(xué)文本，確定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

（3）選擇教學(xué)方法：根據教學(xué)內容選用合適的教學(xué)方法，如項目學(xué)習。

（4）構建教學(xué)過(guò)程：設計導入、活動(dòng)、提問(wèn)、練習、總結等。

（5）選用教學(xué)媒體：板書(shū)設計，課件和微課的設計、制作與應用，電子課堂及網(wǎng)絡(luò )應用等。

（6）組織教學(xué)評價(jià)：設計評價(jià)活動(dòng)，分析運用評價(jià)結果。

四、考試形式與試卷結構

1．考試形式：閉卷、筆試。

2．考試時(shí)間150分鐘，試卷分值120分。

3．主要題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、分析題。

4．內容比例：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識部分約占70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及應用部分約占30%。