1.六年級女生朱某學(xué)習不好，經(jīng)常在課堂上講話(huà)。一天上課，朱某又和同桌男-生說(shuō)話(huà)，教師張某批評朱某說(shuō)：“你怎么這么賤呀，能不能不招惹男生呀！ ”朱 某聽(tīng)后立刻大哭，用頭部在課桌上猛烈撞擊，造成額頭出血。關(guān)于朱某所受 的傷害，下列說(shuō)法正確的是（?? ?）。

A.學(xué)校承擔朱某傷害的主要賠償責任

B.張某侵犯了朱某的言論自由權

C.朱某家長(cháng)承擔朱某傷害的賠償責任

D.張某承擔朱某傷害的部分賠償責任

【答案】A

【解析】根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條的規定，因學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變 相體罰學(xué)生，或者在履行職責過(guò)程中違反工作要求、操作規程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規定的造成的學(xué)生傷害 事故，學(xué)校應當依法承擔相應的責任。題干中朱某的傷害是由于教師張某的不當言行造成的，因此，學(xué)校應當? 依法承擔朱某的主要賠償責任。故本題選A。.

2.《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010 — 2020年）》指出，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn) 集中到（?? ?）。

A.強化均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量上來(lái)?? ?.

B.強化特色發(fā)展，適應社會(huì )需要上來(lái)

C.強化內涵發(fā)展，提高辦學(xué)特色上來(lái)

D.強化教學(xué)環(huán)節，提高教育質(zhì)量上來(lái)

【答案】D

【解析】根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》第一章的規定，把提高質(zhì)量 作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量 的根本標準。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出 名師，育英才。建立以據高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到 強化教學(xué)環(huán)節、提高教育質(zhì)量上來(lái)。制定教育質(zhì)量國家標準，建立健全教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建 設，提高教師整體素質(zhì)。故本題選D。

3.學(xué)生甲和學(xué)生乙有矛盾，甲為泄私憤，將乙的照片當飛鏢靶子，甲的做 法（ ）。

A.合法，同學(xué)矛盾不必夸大?? ?

B.合法，對乙沒(méi)有不良影響

C.不合法，侵犯乙的名譽(yù)權?? ?

D.不合法，侵犯乙的肖像權

【答案】D

【解析】肖像權包括肖像利益維護權。肖像利益是公民專(zhuān)有的人格利益，他人不得干涉和侵犯。 其主要內容有：①公民有權禁止他人未經(jīng)允許制作自己的肖像。②公民有權禁止他人未經(jīng)允許使用自己的肖 像。③公民有權禁止他人對自己的肖像進(jìn)行毀損、玷污、丑化和歪曲。題干中甲將乙的照片作為飛鏢靶子，侵 犯了乙的肖像權。故本題選D。

4.平時(shí)愛(ài)搞笑的小東幾次競選班干部均落選，對此，班主任應采取的恰當做法是（?? ?）。

A.提醒小東低調做人，注意拉票?? ?

B.建議小東放棄競選，安于現狀

C.鼓勵小東不要氣餒，繼續努力?? ?

D.安慰小東順其自然，隨緣認命

【答案】C

【解析】在某種程度上，學(xué)生往往愿意把教師當作自己的朋友，也期望教師能把自己當作朋友看 待，希望得到教師在學(xué)習、生活、人生等多方面的指導。因此，針對小東的情況，班主任應該幫助其分析落選的 原因，認清自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鼓勵其不翠灰心氣餒，繼續努力。故本題選C

5.小敏數學(xué)基礎差，秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補習。小敏的家長(cháng) 多次給秦老師報酬，都被秦老師婉言謝絕了。這表明秦老師（?? ?）。

A.做到了嚴慈相濟?? ?

B.不注重家校合作

C.做到了廉潔從教?? ?

D.不注重有效溝通

【答案】C

【解析】根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（2008年修訂）》中關(guān)于為人師表的規定，教師應堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文朋。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重 家長(cháng)。作風(fēng)疋派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。秦老師利用課余時(shí)間給小敏補 .課,且不收取報酬，表明秦老師能自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，做到了廉潔從教，符合為人師 表的師德要求。故本題選C。