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          教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題素質(zhì)教育

          來(lái)源:師大教科文     2019-11-12

          想要了解更多的教師資格證考試習題,可關(guān)注師大教科文!

          1.班主任馬老師常對學(xué)生說(shuō):“先學(xué)做人,后學(xué)做事,社會(huì )需要的是身體健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人,而不是只會(huì )死讀書(shū)的呆子?!边@表明馬老師具 有( )。

          A.開(kāi)拓創(chuàng )新的理念?? ?

          B.素質(zhì)教育的理念

          C.自主發(fā)展的意識?? ?

          D.因材施教的意識

          【答案】B

          【解析】素質(zhì)教育強調培養學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、 體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體 育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。結 合題干可知,馬老師具有素質(zhì)教育的理念。

          2.以上是鐘老師班主任日志中的一段話(huà),這表明鐘老師(?? ?)?!耙粋€(gè)了,盡管我對某某給予了更多的關(guān)心與鼓勵,但依然看不到好 轉的跡象,是方法不對,還是……看來(lái),我得再找他的父母和原班主任交流,深人了解,再調整策略?!?br>
          A.善于自我反思?? ?

          B.缺乏探索精神

          C.善于引導學(xué)生?? ?

          D.缺乏問(wèn)題意識

          【答案】A

          【解析】自我反思是教師以自身的教育教學(xué)活動(dòng)為對象,對自己在工作中的決策、行為及相應結 果進(jìn)行審視、分析和評價(jià)的過(guò)程。教師在教學(xué)中可以通過(guò)審視教學(xué)日志、對照教育理論、與同事交流、利用學(xué) 生和家長(cháng)的反饋、借助教研員和專(zhuān)家教師的幫助等進(jìn)行反思。結合題干,鐘老師在班主任日志中分析學(xué)生的 發(fā)展情況,思考自己教學(xué)工作的成效和改進(jìn)的方法表明鐘老師善于自我反思。

          3.某中學(xué)根據學(xué)生的學(xué)習成績(jì)發(fā)不同顏色的校服。年級前60名學(xué)生是紅色校服,其他學(xué)生是藍色校服,這種做法(?? ?)。

          A.正確,便于分層教學(xué)?? ?

          B.正確,利于激勵學(xué)生

          C.不正確,不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展?? ?

          D.不正確,不能平等對待所有學(xué)生

          【答案】D

          【解析】學(xué)校應當把德育放在首位,教育教學(xué)工作應當符合教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向 全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校不能分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn) 班。題干中學(xué)校按成績(jì)發(fā)不同顏色的校服,不符合教育規律,不利于學(xué)生的心理健康,不是平等公正地對待全 體學(xué)生。故本題選D.

          4.物理教師李強結合課程教學(xué)內容,查閱資料,利用現有資源自制實(shí)驗器材,開(kāi)設了不少探究性物理實(shí)驗課,這表明李老師具有(?? ?)。

          A.全面發(fā)展理念?? ?

          B.和諧發(fā)展理念

          C.長(cháng)善救失意識?? ?

          D.課程開(kāi)發(fā)意識

          【答案】D

          【解析】物理課程的實(shí)踐性很強,學(xué)生的觀(guān)察實(shí)驗、動(dòng)手操作等活動(dòng)在學(xué)習過(guò)程中要占很大的比 例,《義務(wù)教育物理課程標準(2011年版)》在“課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議”一項中指出,學(xué)校和教師應根據本標 準的要求安排足夠的學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗,以保證學(xué)生實(shí)驗活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)驗技能的培養。除專(zhuān)門(mén)配備的儀 器外,應提倡師生利用身邊的物品、器具、材料等進(jìn)行物理實(shí)驗。題干中物理教師李強能夠結合教學(xué)內容,利 用現有資源自制實(shí)驗器材,供學(xué)生探究學(xué)習,體現了李老師具有課程開(kāi)發(fā)意識。

          5.教師王某認為自己是師范畢業(yè)生,而且獲得了教師資格證書(shū),就能終身從教了,王某的想法(?? ?)。

          A.不符合統一城鄉教師編制的標準要求

          B.不符合教師資格定期登記制度的規定

          C.不符合統一中小學(xué)教師職稱(chēng)條例的規定

          D.不符合嚴格實(shí)施教師準人制度的要求

          【答案】B

          【解析】《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》第二條規定:教師資格定期注冊是對教師人職后從 教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員,不 得從事教育教學(xué)工作。王某的想法顯然不符合教師資格定期注冊制度的規定。

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