1.確立我國教育目的的理論基礎是（???? ）

A.素質(zhì)教育理論 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ?

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論

C.創(chuàng )新教育理論 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ?

D.生活教育理論

【答案】B。

【解析】確立我國教育目的的理論基礎就是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論。故選B

2.1958年我國曾提出“兩個(gè)必須”的教育方針?！皟蓚€(gè)必須”是指（??????? ）。

A. 教育必須為當前建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合

B. 教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與社會(huì )活動(dòng)相結合

C. 教育必須為無(wú)產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合

D. 教育必須為社會(huì )主義建設服務(wù)，必須與工農相結合

【答案】C

【解析】l958年我國曾提出過(guò)“兩個(gè)必須”的教育方針?！皟蓚€(gè)必須”是指教育必須為無(wú)產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。

3.在教育目的價(jià)值取向問(wèn)題上，主張教育是為了使人增長(cháng)智慧、發(fā)展才干、生活更加充實(shí)幸福的觀(guān)點(diǎn)屬于（?? ）。
?
A. 個(gè)人本位論?? ?

B. 社會(huì )本位論?? ?

C. 知識本位論??? ?

D. 能力本位論

【答案】A

4.德國教育家凱興斯坦納曾提出過(guò)：“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于（? ）。

A. 個(gè)人本位論????? ?

B. 社會(huì )本位論?????? ?

C. 集體本位論????? ?

D. 個(gè)別差異性 ?

【答案】B

【解析】”造就合格公民“體現了為社會(huì )培養合格公民的教育傾向，屬于社會(huì )本位論。

5.在教育目的價(jià)值取向上，存在的兩個(gè)典型對立的理論主張是（?? ）。

A. 個(gè)人本位論和社會(huì )本位論????????????? ?

B. 國家本位論與社會(huì )本位論

C. 全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論????????????? ?

D. 國家本位論與個(gè)人本位論

【答案】A

【解析】在教育目的的價(jià)值取向上，存在的兩個(gè)典型的理論主張是個(gè)人本位論和社會(huì )本位論。