1.一初中生在地理學(xué)習中學(xué)會(huì )畫(huà)概念地圖的方法后，將這種方法運用到生物學(xué)習中去，這是一種（?? ）。
A. 負遷移?????????? ??? ??? ??? ??? ?
B. 特殊遷移?????? ?
C. 一般遷移???????? ??? ??? ??? ??? ?
D. 逆向遷移
【答案】C
【解析】材料中該生把地理學(xué)習中畫(huà)概念地圖的方法遷移到生物學(xué)習中去了，這屬于方法、策略的遷移，是一種一般遷移。

2.李紅學(xué)習了英語(yǔ)語(yǔ)法后，加深了對以前學(xué)過(guò)的中文語(yǔ)法的理解，這種現象屬于（??? ）。 ?
A. 負向遷移???????? ??? ?
B. 垂直遷移???????? ?
C. 順向遷移????? ??? ?
D. 逆向遷移
【答案】D
【解析】后面學(xué)習的內容對先前學(xué)習的內容產(chǎn)生影響的現象屬于逆向遷移。

3.學(xué)生小輝由于會(huì )打羽毛球，很快就學(xué)會(huì )了打網(wǎng)球，這種現象為（ ?。?。
A. 順向正遷移?? ??? ??? ??? ??? ?
B. 逆向正遷移
C. 順向負遷移?? ??? ??? ??? ??? ?
D. 逆向負遷移
【答案】A
【解析】先學(xué)會(huì )的打羽毛球對后學(xué)習的打網(wǎng)球的影響是順向遷移，很快代表這種影響是積極的，所以是正遷移，故選A。

4.兩種學(xué)習材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正遷移。

【參考答案】
該說(shuō)法錯誤。
兩種學(xué)習材料的相似性越高，越容易產(chǎn)生遷移，但并不一定就是正遷移。如果前面學(xué)習的材料對后面學(xué)習的材料，產(chǎn)生的是積極的影響，那么就是正遷移，反正，如果產(chǎn)生的是抑制，就是負遷移。

5.學(xué)習遷移是學(xué)習過(guò)程中常見(jiàn)的現象，它對新知識、新技能的學(xué)習起促進(jìn)作用。

【解析】錯誤。學(xué)習遷移也稱(chēng)訓練遷移，是指一種學(xué)習對另一種學(xué)習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動(dòng)的影響。學(xué)習遷移按照不同的分類(lèi)標準，會(huì )有不同的分類(lèi)結果。如根據遷移的性質(zhì)和結果來(lái)劃分，可以把學(xué)習遷移分為正遷移和負遷移，其中正遷移對學(xué)習起促進(jìn)的積極作用，負遷移對學(xué)習起干擾、阻礙的消極作用。由此，籠統地說(shuō)學(xué)習遷移對學(xué)習新知識起促進(jìn)作用是不準確的。