教師資格證備考就是要從考試重點(diǎn)下手，因為反復的知識就是重點(diǎn)，重點(diǎn)就是考點(diǎn)，只要大家跟著(zhù)小編整理的資料每天啃掉一塊，就可以成功上岸啦，記得要堅持下去！

1.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)。

【參考答案】
幼兒期思維發(fā)展的一般特點(diǎn)是：以表象思維為主，抽象思維開(kāi)始萌芽；幼兒的表象思維具有象征性、經(jīng)驗性、擬人性、表面性和固定性等特點(diǎn)。

（1）象征性。比如，幼兒伸出大拇指和食指比畫(huà)手槍的形狀，并發(fā)出“突突”的聲音，這樣用手指來(lái)模仿槍?zhuān)褪窍笳鳌?br>
（2）經(jīng)驗性。幼兒的思維是根據自己的生活經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行的思維方式。

（3）擬人性。幼兒往往會(huì )將無(wú)意識的、沒(méi)有生命的東西當作有意識和有生命的東西。

（4）表面性。幼兒的思維是根據具體接觸到的表面現象來(lái)進(jìn)行的，因此思維往往只反映事物的表面關(guān)系。

（5）固定性。幼兒的思維缺乏靈活性，所以他們較難掌握事物的相對性，常常顯示出“認死理”的現象。

2.關(guān)于幼兒對時(shí)間概念的掌握，下列說(shuō)法正確的是（）。
A．對一日時(shí)間延伸的認識水平高于對當日之內時(shí)序的認識
B．對一日時(shí)間延伸的認識水平低于對當日之內時(shí)序的認識
C．對過(guò)去認識的發(fā)展水平高于對未來(lái)的認識水平
D．對未來(lái)認識的發(fā)展水平高于對當日的認識水平
【答案】B
【解析】幼兒對一日概念的認識不如對一日內時(shí)間順序的認識深

3.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說(shuō)明幼兒注意的（）較差。
A．穩定性
B．廣度
C．分配能力
D．范圍
【答案】C
【解析】注意分配是指在同一時(shí)間內把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動(dòng)上

4.幼兒階段開(kāi)始出現書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展，其書(shū)面言語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是（）.
A．識字
B．寫(xiě)字
C．閱讀
D．寫(xiě)作
【答案】A
【解析】?jì)和瘯?shū)面言語(yǔ)的產(chǎn)生，如同口頭言語(yǔ)一樣，是從接受性的言語(yǔ)開(kāi)始，即先會(huì )認字，后會(huì )寫(xiě)字

5.幼兒典型的思維方式是（）。
A．直觀(guān)動(dòng)作思維
B．抽象邏輯思維
C．直觀(guān)感知思維
D．具體形象思維
【答案】D
【解析】幼兒最典型的思維是具體形象思維

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