教師資格證備考就是要從考試重點(diǎn)下手，因為反復的知識就是重點(diǎn)，重點(diǎn)就是考點(diǎn)，只要大家跟著(zhù)小編整理的資料每天啃掉一塊，就可以成功上岸啦，記得要堅持下去！

1. 銘銘問(wèn)吳老師：“天上哪顆星星最亮？”吳老師說(shuō)：“老師也不知道?；丶液笪覀兌既ハ朕k法找答案，好不好？”這說(shuō)明吳老師能做到（?? ?）。
   A.尊重個(gè)體差異?? ?
   B.公平對待幼兒
   C.面向全體幼兒?? ?
   D.引導幼兒探索
   【答案】D
   【解析】題干中的吳老師面對幼兒提出的自己不知道正確答案的問(wèn)題，能夠實(shí)事求是地回答幼 兒,并以此為契機，激發(fā)幼兒的興趣，引導幼兒去進(jìn)行自我探索。故本題選D。
   
   2.剛進(jìn)園時(shí)，小朋友們試圖用旋轉的方法打開(kāi)水龍頭，不出水就大聲叫老師。這時(shí)，蔣老師沒(méi)有急于出手幫助，而是鼓勵他們自己去試。很快小朋友們發(fā) 現，提起開(kāi)關(guān)，水就流出來(lái)，按下去，水就關(guān)上了。小朋友們高興得不得了。這體現蔣老師（?? ?）。
   A.教師的主體作用?? ?
   B.游戲的促進(jìn)作
   C.幼兒的親身體驗?? ?
   D.環(huán)境的積極影響
   【答案】C
   【解析】題干中的蔣老師通過(guò)鼓勵幼兒自己嘗試，讓幼兒掌握了打開(kāi)水龍頭的正確方法，而不是 直接將自己的知識經(jīng)驗教給幼兒。這說(shuō)明蔣老師注重讓幼兒通過(guò)親身體驗來(lái)獲得知識。故本題選C。
   
   3.中（1）班有一個(gè)現象：一個(gè)孩子向楊老師“告狀”，其他孩子就會(huì )一個(gè)接一個(gè) 地“告狀”，孩子們吵吵嚷嚷，班上亂成一鍋粥。楊老師恰當的處理方式是 （ ）0
   A.不理所有“告狀”的孩子
   B.先讓孩子們安靜下來(lái)再行處理問(wèn)題
   C.訓斥所有“告狀”的孩子
   D.選取部分孩子的“告狀”予以解決
   【答案】B
   【解析】題干中描述的幼兒告狀的情形，楊老師合適的處理方式是先讓孩子們安靜下來(lái)，然后再 處理問(wèn)題。其余選項均不符合兒童觀(guān)的要求，是錯誤的做法。故本題選B。
   
   4.沈老師在指導新教師時(shí)說(shuō):“學(xué)習和掌握幼兒身心發(fā)展規律、年齡特點(diǎn)，對做好工作極為重要?！鄙蚶蠋煆娬{的是（?? ?）。
   A.幼兒發(fā)展知識的學(xué)習?? ?
   B.通識性知識的學(xué)習
   C.保教知識的學(xué)習?? ?
   D.領(lǐng)域知識的學(xué)習
   【答案】A
   【解析】幼兒身心發(fā)展規律、年齡特點(diǎn)等知識屬于幼兒身心發(fā)展方面的知識，屬于條件性知識。通 識?性知識屬于教師必須掌握的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識。保教知識和領(lǐng)域知識則屬于本體性知識。故本題選A。
   
   5.下列選項中，不屬于憲法規定的公民基本權利是（?? ?）。
   A.人身自由權
   B.信仰自由權
   C.通信自由權
   D.教育自由
   【答案】D
   【解析】人身自由權、信仰自由權和通信自由權都屬于憲法規定的公民享有的基本權利之?? ?人身權，但受教育既是公民的權利，也是公民的義務(wù)，并不能說(shuō)是“自由”的。故本題選D。
   

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