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1.編寫(xiě)教材(教科書(shū))的直接依據是(?? )。
A. 課程計劃????????? ??? ?
B. 課程目標?????? ?
C. 課程標準???????? ??? ?
D. 課程說(shuō)明
【答案】C
【解析】課程標準是規定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內容目標、實(shí)施建議的教學(xué)指導性文件,是編寫(xiě)教科書(shū)的直接依據。
2.在教材編寫(xiě)過(guò)程中,課程內容前后反復出現;且后面的內容是對前面內容的擴展和深化。這種教材編排方式是(??? )。
A. 直線(xiàn)式?????????? ??? ??? ?
B. 螺旋式?????????? ?
C. 分科式???????? ??? ??? ?
D. 綜合式
【答案】B
【解析】常見(jiàn)的教科書(shū)的編排形式有直線(xiàn)式和螺旋式兩種。直線(xiàn)式教科書(shū)結構,就是一門(mén)學(xué)科的教材在各個(gè)教學(xué)階段前后一貫地排列,直線(xiàn)推進(jìn),不重復。螺旋式教科書(shū)結構,就是把同一課題內容繁簡(jiǎn)、深淺、難易的不同程度安排在教科書(shū)的不同階段重復出現,逐步擴展,螺旋上升,使得每一次重復都將原有的知識、方法、經(jīng)驗逐級遞進(jìn)。故本題選B。
3.主張課程內容的組織以?xún)和顒?dòng)為中心,提倡“做中學(xué)”的課程理論是(??? )。
A. 學(xué)科課程理論???? ??? ?
B. 活動(dòng)課程理論???? ?
C. 社會(huì )課程理論?? ??? ??? ?
D. 要素課程論
【答案】B
【解析】活動(dòng)課程論主張編制課程應與學(xué)生的生活經(jīng)驗發(fā)展順序相一致,使學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的知識,以活動(dòng)為中心,代表人物是美國實(shí)用主義教育家杜威,他提倡學(xué)生“在做中學(xué)”。
4.課程的文本一般表現為(?? )。 ?
A. 課程計劃,課程標準,教科書(shū)??? ?
B. 課程計劃,課程目標,課程實(shí)施
C. 課程目標,課程實(shí)施,課程評價(jià)? ?
D. 課程主題,課程任務(wù),課程標準
【答案】A
【解析】在我國,課程文本具體表現為課程計劃、課程標準、教科書(shū),故選A。
5.教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據是(??? )
A. 課程計劃??????? ?
B. 課程目標?????? ?
C. 課程標準??????? ?
D. 教科書(shū)
【答案】D
【解析】教科書(shū)式教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據。故選D。
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