教師資格證面試的結構化問(wèn)答的內容較多，基本上都是在題庫中進(jìn)行抽取的，偶爾的話(huà)可能會(huì )碰到相同的問(wèn)題，所以提前準備還是很有必要的，和小編一起來(lái)學(xué)習一下答題技巧唄！

教師資格證面試的流程包括：備課（20min）—結構化試題（5min）—試講（10min）—答辯（5min）,共計40分鐘，其中試講中包含著(zhù)板書(shū)設計。

【問(wèn)題一】家長(cháng)說(shuō)老師對學(xué)生的表?yè)P過(guò)少，你怎么看？


【參考答案】


我個(gè)人認為該家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)較為符合新教育的思想，體現出對于學(xué)生的一種鼓勵式教育。而教師對學(xué)生的表?yè)P過(guò)少，則表明教師自身的教學(xué)理念需要更新。(表明觀(guān)點(diǎn))


首先，鼓勵表?yè)P可以發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，引導學(xué)生發(fā)現自己身上的優(yōu)點(diǎn)，并不斷保持有點(diǎn)，促進(jìn)自身的一種進(jìn)步；


其次，作為教師，如果多加鼓勵學(xué)生，可以適當地拉近師生之間的距離，便于師生和諧地相處，時(shí)刻掌握孩子的心理動(dòng)態(tài)；當然，一個(gè)好教師，會(huì )發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )使得教師與家長(cháng)之間的關(guān)系相處融洽，形成家校合力，促進(jìn)對孩子的教育。(分析原因)


因此，當被家長(cháng)指出對學(xué)生的表?yè)P過(guò)少，教師必須明確自身的問(wèn)題，并時(shí)刻學(xué)習，注重學(xué)生身上的亮點(diǎn)。(總結反思)


我的回答完畢，謝謝！


【問(wèn)題二】學(xué)生上課不帶課本并向你翻白眼，你該怎么辦?


【參考答案】


先處理學(xué)生沒(méi)帶課本問(wèn)題，學(xué)生之間互相幫助，同桌共用一本書(shū)。再處理學(xué)生翻白眼事情，運用教育機智，制止該生行為，并轉移多數學(xué)生注意力，繼續進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。(現場(chǎng)處理)


與該生交流，詢(xún)問(wèn)原因，對癥下藥。告知該生，不帶書(shū)和不尊重老師都是不對的，并期望和相信其改正。與家長(cháng)溝通，注意孩子的及時(shí)教育。(事后處理)


反思自己對學(xué)生的態(tài)度和行為，以及日常溝通是否做到位。多項學(xué)習，促進(jìn)自身發(fā)展，多關(guān)心學(xué)生，學(xué)會(huì )溝通和理解。(總結反思)


我的回答完畢，謝謝！

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