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1.我國先秦時(shí)期,主張“有教無(wú)類(lèi)”,倡導“因材施教”的教育家是(????? )
A.孔子???????? ??? ??? ??? ??? ??? ?
B. 孟子?????????? ?
C. 荀子???????? ??? ??? ??? ??? ??? ?
D. 莊子
【答案】A
【解析】孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”,倡導“因材施教”。故本題選A
2.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主張,并對班級授課制做出系統闡述的教育著(zhù)作是
A.柏拉圖的《理想國》
B. 昆體良的《論演說(shuō)家的培養》
C. 夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D. 赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
【答案】C
【解析】夸美紐斯的《大教學(xué)論》
3.孔子曰:“上好禮,則民莫敢不敬。上好義,則民莫敢不服。上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負其子而至矣!焉用稼?”這段話(huà)表明孔子的施教內容(????? )
A. 具有靈活性
B. 脫離社會(huì )生產(chǎn)
C. 具有全面性
D. 結合社會(huì )生產(chǎn)
【答案】B
【解析】
4.在教學(xué)理論著(zhù)述中,強調學(xué)科的基本結構要與兒童認知結構相適應,重視學(xué)生能力培養,主張發(fā)現學(xué)習的專(zhuān)著(zhù)是(????? )
A.《普通教育學(xué)》 ?? ??? ??? ??? ??? ?
B.《大教學(xué)論》
C.《教學(xué)過(guò)程》 ?? ??? ??? ??? ??? ?
D.《輪教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》
【答案】C
【解析】強調發(fā)現學(xué)習的人物是布魯納,其著(zhù)作是《教育過(guò)程》。
5.1632年,捷克的著(zhù)名教育家夸美紐斯出版了(? )。這是近代最早的一部教育學(xué)著(zhù)作。在這本著(zhù)作中,他提出了普及初等教育,主張建立適應學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度,論證了班級授課制度,規定了廣泛的教學(xué)內容,論述了教學(xué)原則,高度評價(jià)了教師的職業(yè),強調了教師的作用。
A.《大教學(xué)論》?? ??? ??? ??? ??? ?
B. 《學(xué)記》
C. 《普通教育學(xué)》?? ??? ??? ??? ?
D. 《教育論》
【答案】A
【解析】1632年,捷克的著(zhù)名教育家夸美紐斯寫(xiě)出了《大教學(xué)論》。這是近代最? 早的一部教育學(xué)著(zhù)作。在這本著(zhù)作中,他提出了普及初等教育,主張建立適應學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度,論證了班級授課制度,規定了廣泛的教學(xué)內容,論述了教學(xué)原則,高度地評價(jià)了教師的職業(yè),強調了教師的作用。
6.提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是(? )。
A. 蘇格拉底?? ??? ??? ??? ??? ??? ?
B. 柏拉圖???? ?
C. 亞里士多德??? ??? ??? ??? ??? ?
D. 昆體良
【答案】A
【解析】蘇格拉底的教學(xué)過(guò)程思想,公元前5世紀時(shí),古希臘出現了第一批職業(yè)教師,他們是以傳授知識為職業(yè)的智者派,開(kāi)始了對教學(xué)的探索。其中最具影響力的是蘇格拉底,他重視知識與美德的教學(xué)。在教學(xué)中,他并不把真知直接教給學(xué)生,而是通過(guò)對話(huà)、詰問(wèn),讓學(xué)生陷入矛盾的困境,然后引導學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的思考去獲得真知。這種幫助學(xué)生獲取知識的方法被稱(chēng)之為“產(chǎn)婆術(shù)”,亦稱(chēng)蘇格拉底法。
7.我國最早主張“以美育代宗教”的教育家是(?? )。
A. 陶行知????? ??? ??? ??? ??? ?
B. 徐特立????? ?
C. 楊賢江?????? ??? ??? ??? ??? ?
D. 蔡元培
【答案】D
【解析】本題考查美育的發(fā)展。蔡元培是我國近代美育思想的集大成者,“以美育代宗教”,提出美育包括家庭美育、學(xué)校美育、社會(huì )美育三個(gè)方面,主張棄宗教代之美育,認為美育是自由的,而宗教是強制的;美育是進(jìn)步的,而宗教是保守的;美育是普及的,宗教是有界的。
8.前蘇聯(lián)凱洛夫主編的,力圖以馬克思主義為指導,系統研究教育問(wèn)題,總結前蘇聯(lián)20世紀20—30年代教育正反兩方面經(jīng)驗,并對我國有著(zhù)廣泛影響的教育專(zhuān)著(zhù)是(? )。
A. 《普通教育學(xué)》 ??? ??? ??? ?
B. 《大教學(xué)論》
C.《民主主義與教育》?? ??? ??? ?
D.《教育學(xué)》
【答案】D
【解析】1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫以馬克思主義理論為指導,編寫(xiě)了《教育學(xué)》一書(shū),該書(shū)系統地總結了20世紀20—30年代的教育經(jīng)驗,批判地吸收了教育史上進(jìn)步教育家的思想。
9.以美國教育家杜威為代表的現代教育派倡導的“三中心”是(
A. 兒童、教材、活動(dòng)
B. 教師、活動(dòng)、經(jīng)驗
C. 兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗
D. 教師、經(jīng)驗、教材
【答案】C
【解析】以杜威為代表的現代教育學(xué)流派提出“兒童中心”、“活動(dòng)中心”、“經(jīng)驗中心”的“新三中心論”,區別于傳統教育學(xué)流派主張的“課堂中心”、“教材中心”、“教師中心”的“舊三中心論”。故選C。
10.明確提出,“教學(xué)永遠具有教育性”的教育家是(? )。
A. 夸美紐斯???? ??? ??? ?
B. 赫爾巴特???? ?
C. 杜威??????? ??? ??? ?
D. 贊可夫
【答案】B
【解析】赫爾巴特在西方教育史上第一次明確提出“教育性教學(xué)”的思想。他明確指出:“不存在‘無(wú)教學(xué)的教育’這個(gè)概念,正如反過(guò)來(lái),我不承認有任何‘無(wú)教育的教學(xué)’”。
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